Iskola a jövőből

Magasabbra emelik a társadalmat az egyenlő iskoláztatási feltételek, vagy éppen elveszik a legkiválóbb tehetségek húzóerejét? Van még értéke a lexikális tudásnak, vagy az iskola feladata az új készségek fejlesztése lesz? Jobban értik, vagy csak jobban kezelik a techvilágot a fiatalok, és egyáltalán mit vagy hogyan tanulhat egymástól tanár és diák?

Halácsy Péter, a Budapest School Alapítója egy magántanulói közösségből mára államilag elismert iskolát épített. Dr. Erős-Honti Zsolt, az ország egyik legerősebb gimnáziuma, a Fazekas igazgatójaként pontosan ismeri az átlagos és kiemelkedően tehetséges diákok és közösségek dinamikáját. Forrai Benedek, a ETH Zürich kutatási asszisztense pedig személyesen is megtapasztalta már számos magyar és külföldi tehetséggondozó program és ösztöndíj hozzáadott értékét.

A Brain Bar színpadán hármójuk beszélgetésén keresztül számtalan nézőpontból világítottuk meg a jövő iskolájának nagy kérdéseit.